Delapan Mahasiswa SPI UINSSC mengikuti penutupan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di Keraton Kanoman Cirebon. Kegiatan ini menandai berakhirnya program praktik sekaligus menjadi bagian dari pembelajaran sejarah dan kebudayaan secara langsung. Penutupan berlangsung pada Rabu, 1 Oktober 2026, dengan pendampingan dosen pembimbing lapangan dan pamong Keraton Kanoman.
Penutupan PPL di Keraton Kanoman Cirebon
Kegiatan ini berlangsung di Keraton Kanoman Cirebon dengan menghadirkan dosen pembimbing lapangan Fika Handayani, M.Hum., serta pamong keraton, Kang Farihin. Selain itu, delapan mahasiswa Jurusan Sejarah Peradaban Islam (SPI) UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon turut mengikuti kegiatan penutupan tersebut.
Keraton Kanoman menjadi lingkungan pembelajaran yang relevan bagi mahasiswa SPI karena memiliki keterkaitan erat dengan sejarah dan kebudayaan Cirebon. Melalui kegiatan PPL, mahasiswa memperoleh kesempatan untuk mengenal warisan sejarah secara langsung dalam lingkungan keraton.
Selanjutnya, penutupan PPL menjadi momentum untuk merefleksikan pengalaman mahasiswa selama mengikuti kegiatan lapangan. Dengan demikian, mahasiswa dapat menghubungkan pengetahuan akademik dengan realitas pelestarian sejarah dan budaya.
Memperkuat Pemahaman Sejarah dan Kebudayaan
Praktik Pengalaman Lapangan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperluas wawasan di luar ruang perkuliahan. Dalam konteks Keraton Kanoman, pengalaman lapangan membantu mahasiswa memahami pentingnya peninggalan sejarah sebagai bagian dari identitas budaya masyarakat.
Selain itu, interaksi dengan pamong keraton membuka ruang pembelajaran mengenai tradisi, nilai budaya, dan pengelolaan warisan sejarah. Mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan observasi serta memahami peran lembaga budaya dalam menjaga kesinambungan tradisi.
Pengalaman tersebut juga mendukung pengembangan kompetensi mahasiswa dalam bidang Sejarah Peradaban Islam. Oleh karena itu, pembelajaran lapangan menjadi pelengkap penting bagi pemahaman teori sejarah yang mahasiswa peroleh selama perkuliahan.
Kolaborasi Akademik dan Pelestarian Warisan Budaya
Keterlibatan Fika Handayani, M.Hum., sebagai dosen pembimbing lapangan menunjukkan peran pendampingan akademik dalam kegiatan PPL. Sementara itu, Kang Farihin sebagai pamong keraton menjadi bagian penting dalam mendukung proses pengenalan lingkungan budaya kepada mahasiswa.
Kolaborasi antara perguruan tinggi dan lembaga pelestarian budaya dapat memperluas pendekatan pembelajaran sejarah. Mahasiswa tidak hanya mempelajari sumber tertulis, tetapi juga berkesempatan memahami konteks sejarah melalui lingkungan dan tradisi yang masih berkembang.
Lebih lanjut, pengalaman tersebut dapat mendorong mahasiswa untuk meningkatkan kepedulian terhadap pelestarian warisan budaya lokal. Dengan pemahaman yang lebih luas, mahasiswa diharapkan mampu melihat sejarah sebagai sumber pengetahuan sekaligus bagian dari kehidupan masyarakat.
PPL sebagai Bekal Pengembangan Kompetensi Mahasiswa
Penutupan PPL di Keraton Kanoman Cirebon menandai berakhirnya rangkaian praktik delapan mahasiswa Jurusan SPI UINSSC. Kegiatan ini memberikan pengalaman pembelajaran yang menghubungkan kajian sejarah dengan lingkungan budaya secara langsung.
Mahasiswa dapat memanfaatkan pengalaman tersebut untuk memperkaya wawasan akademik dan mengembangkan keterampilan penelitian sejarah. Selain itu, pengalaman lapangan dapat menjadi bekal dalam menghadapi tantangan akademik maupun profesional setelah menyelesaikan studi.
Akhirnya, kegiatan PPL di Keraton Kanoman memperkuat pentingnya pembelajaran kontekstual dalam pendidikan tinggi. Melalui kegiatan ini, mahasiswa Jurusan SPI UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon memperoleh kesempatan untuk mendalami sejarah dan meningkatkan kepedulian terhadap warisan budaya Cirebon.
